1. ¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Para sacar el máximo provecho de las ventajas que nos ofrece la tecnología, los docentes tenemos que pasar por un proceso de exploración, indagación y apropiación de ella. Luego manteniendo una actitud innovadora en nuestro trabajo pedagógico, utilizarla de manera pertinente ya sea para generar nuevos aprendizajes o para evaluar a los estudiantes.
Se debe tener presente que la tecnología sólo es un medio que nos facilita la activación de procesos cognitivos los cuales permiten la concreción de aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Las tecnologías así entendidas se hallan pedagógicamente integradas en el proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a necesidades de formación más proactivas y son empleadas de forma cotidiana.
2. La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
Cuando nos ubicamos en rol de estudiante nos acercamos más a sus gustos e inquietudes y por esta razón podemos crear actividades que realmente les llamen la atención y desarrollen con agrado. El estudiar sus entornos nos acerca a su problemática y verificar sus intereses y expectativas.
Cuando los estudiantes elaboran trabajos utilizando las nuevas tecnologías, aprenden mucho más y nos damos cuenta de una nueva manera de explicar los contenidos desde las ópticas de ellos, lo que permite reflexionar que la razón de nuestra profesión son ellos, asegurando así su mejor aprendizaje.
3. ¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Un instrumento que nos ayudara a que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje es el uso de la tecnología en su trabajo académico teniendo en cuenta la planificación de contenidos, desarrollando habilidades de pensamiento al formular preguntas , analizar datos y resolver problemas en todo contexto y así poder lograr los objetivos propuestos. De esta forma aprenderán a incorporar el internet en su trabajo y compartiendo su trabajo con sus compañeros.
Considere cómo su trabajo a lo largo de este módulo ha contribuido a enriquecer su perspectiva sobre la pregunta esencial.
En cada tarea que realizo, me doy cuenta que las TIC nos brindan una serie de posibilidades para hacer más dinámico el aprendizaje. Particularmente, en el proyecto propuesto, estoy considerando la elaboración de folletos y boletines en Publisher, creación de blogs por grupos, presentación de Diapositivas sobre trabajo estadístico, evaluación de entrada con google docs para recoger los saberes previos, entre otras formas, que definitivamente contribuirán a hacer más efectivo el aprendizaje y la evaluación con la ayuda de las TIC.
